"Д. не обижался, что не ездил на соревнования. Тренировался для себя"

Окружение гимназиста Д., которого подозревают в нападении на 57-летнюю учительницу русского языка, характеризует парня только положительно. Первая учительница говорит, что бывший ученик — эталон для подражания. Родители одноклассников, руководствуясь словами детей, занимают также однозначную позицию: Д. спокойный, дружественный и уравновешенный, из хорошей семьи, и пойти с ножом на учительницу не может априори. Но может ли человек, подросток, быть во всех смыслах положительным и не иметь ни одной отрицательной черты характера? Возможно, окружение что-то недоговаривает или что-то недоговаривает учительница, согласно которой, "23 мая около 8:30 в помещение класса зашел ученик-девятиклассник и предварительно закрыл за собой дверь. Подросток подошел к потерпевшей, нанес несколько ударов ножом и область шеи, после чего вышел из аудитории".

Вот и тренер Д. по джиу-джитсу Олег Панченко в эту версию не верит. Парня он знает около десяти лет. В какое-то время пытался его выставлять на соревнования, но тот сам отказался. Нет — так нет. Тренер не стал настаивать. Да и родители-врачи в свое время привели Д. на занятия джиу-джитсу: не за победами, а для физического развития.

"Я уверен, что он на меня не обижался, так как в ином случае перестал бы ходить на тренировки. К тому же, это было его решение, не то, что я решил. То есть, мы с ним поговорили, и он сказал, что не хочет выступать на соревнованиях. Обычно я не настаиваю, я предлагаю. Спрашиваю: "Будешь участвовать?". Он говорит, что нет. Также когда я вижу, что ребенок не может показать результат и не может выступить достойно, то зачем настаивать? Он сказал, что хочет тренироваться для себя. Это были его слова, его и родители привели, как я понял, потому что он был склонен к простудам: чуть что — сразу температура, для поддержания формы, для физического развития. Дети же разные бывают. Кто-то приходит для себя, кто-то конкретно хочет участвовать в соревнованиях и побеждать. Есть дети, которые постоянно участвуют в соревнованиях, другие не хотят, и все, так как это не их".

Олег Панченко говорит, что постоянно думает о характере парня, его тренировках, но не может зацепиться за что-то отрицательное.

"Он был очень дисциплинированным и ответственным парнем. Я повторюсь, что не нахожу в нем отрицательных черт. Человек на тренировки никогда не опаздывал. Если по учебе задерживался, когда повзрослел, всегда звонил или СМС бросал, старался предупредить, что его не будет, или мать предупреждала, что он заболел и не придет. Не могу припомнить, чтобы он с кем-то конфликтовал. Не знаю, с кем он конкретно дружил, но отношения с детьми имел хорошие. На тренировках отношений как таковых нет, потому что я запрещаю разговаривать во время занятий, то есть, в процессе тренировки мы можем что-то обсудить, но это в рамках работы".

Каких-то запоминающихся историй, связанных с Д., Олег Николаевич тоже не вспоминает:

"Он ровный и уравновешенный парень. Ровный ребенок. Не было никаких вспышек, ни агрессии, не плакал, когда был младшим. Трудолюбивый. На тренировках не сачковал. Работал себе такой спокойный. Знаете, есть же дети с социальным риском, от кого можно было бы и ожидать чего-то подобного. Но только не от него. Насколько я знаю, он постоянно был загружен французским, посещал школу вроде воскресной и математическую. Родители старались, чтобы он по улице не шлялся, чтобы был постоянно занят. У него весь день был расписан".